教师节，这才是老师们最喜欢的礼物！

每年九月开学季，都是一个手忙脚乱的日子。

孩子上了新的年级，还在各种状况层出不穷的时候，教师节又接踵而至。

自1985年重设教师节以来，今年已经是第34个教师节了。

在这几十年中，随着经济的发展和社会的进步，人们越来越重视对孩子教育的投入，尊师重道也逐渐成为大家默认的行为规范。但与此同时，也有一件事，成为了家长们心中无比苦恼的症结。

那就是：教师节礼物，送，还是不送？

不得不说，这个问题，堪称“九月份世纪难题”。

如果不送，家长们总是担心“老师会不会对我家孩子不好？”、“老师会不会有意见？”、“是不是表现得不尊重老师？”

但如果送礼的话，送什么？怎么送？送多少？又成为了家长们心中纠结不已的话题。

一想到这个，广大家长的内心，或许都是崩溃的。

为此，小编悄悄采访了几位身边的老师和家长。

请他们说说，对教师节和教师节收不收礼的看法。

1

H君，刚从事教育事业的萌新

当我打开微信聊天框的时候，发现昨天和H君的聊天，他还没有回复。我尝试着敲了一段字。

小编：H君啊，最近忙吗？

H君：有话快说！我最近每天早上6点去监督学生早读，晚上11点下班，已经连续七天没好好休息了。

小编：辛苦辛苦！想问问你对教师节有什么想说的？

H君：请求取消教师节！

小编：？？？？？？

H君：教师节比平时还累，这是过节吗？？这是不让我活！！！

小编：心疼你！那你对教师节送礼有什么想法？

H君：没什么想法。他们好好学习就行！！！

小编：哦，好的。你继续加油！！

H君：ok，不说了，我要继续干活了！

看来H君的生活非常悲惨。小编默默关掉了对话框。

但我们可以从他的话语中发现，老师的工作的确非常辛苦，但对H君而言，老师是他想要追求的事业。小编还记得他实习的时候，曾经因为教导的孩子，成绩变好了而开心得手舞足蹈。还费尽心思把课讲的生动有趣，让孩子能最快地吸收知识，化为己用。

教师节送不送礼，对他来说，并不重要。

而他，也不会因为某个家长送了很多的礼物，就对那个孩子另眼相看。

他希望的是，他教的孩子能变得越来越优秀，这是对于作为老师的他，最好的奖励。

2

R，从事教育事业十几年

R总是慢吞吞地回复。

现在，她也是一个上小学的孩子的母亲，以及一个教了许多年课的老师。

小编：R老师好，教师节又要到啦！有什么感觉吗？

R：没什么感觉啊！

小编：有期待学生送礼物给你吗？

R：没有，我们现在不提倡送礼物。

小编：但是现在家长们都很紧张啊，就怕不送礼物老师不待见自家孩子。

R：那不会的，老师对学生都是一视同仁的。

小编：完全一视同仁吗？

R：一碗水端平很难做到，但是我们力求公平吧！

R是我见过的很负责很认真的老师，对学生永远都是循循善诱。学生们也很喜欢她，有一次她生日，学生们在她上课前给她唱生日歌，祝她生日快乐。

学生和老师的缘分，并不在一份教师节礼物之中。那是无数日子里，细致的陪伴、认真的指导、用心的学习。

学生和老师，在其中缺一不可。

3

Z，两个孩子的母亲

问起Z是不是送过老师礼物的时候，Z反而将这个问题抛给了我。

如果你是孩子家长，你会送老师礼物吗？

如果你是孩子，知道自己得到老师关照，是爸爸妈妈“送礼”的结果，会有什么想法呢？

如果你是老师，教师节变成收礼节，你会怎么想呢？

这一通问题，直接把我问懵了。

从不同的角度来看，会发现决定要不要送礼，取决于很多环境。

作为孩子，我希望有一个公平的环境，我得到的，是与我的能力相匹配的。

而作为一个家长，我也不希望老师凭借礼物的厚重程度，来区别对待每个孩子。如果一个老师因为礼物就对孩子另眼相看，那么这样的老师，不值得家长和孩子的敬重。

而作为老师，虽然一定会有经济的压力，但我也并不希望家长以”送礼“的方式，让我特别关照某个孩子。

相反，作为一名老师，我更希望得到的是孩子发自内心的喜欢和承认。

早在开学前，办公室里有娃的妈妈们就开始讨论教师节要不要给老师送礼的问题。

但听了周围的老师和家长的回答，小编也想起了自己小时候。

那些妈妈说曾经“送礼”的老师，小编并没有觉得他们对我有什么不同。相反，成为我的朋友、影响了我一生的老师们，从来都不是因为礼物，而对我“另眼相看”。

对老师而言，今天和其他日子并没有什么不同。他们依旧早起备课，和学生们一同早出晚归。

而他们想要的也很简单，不过是学生们对他们的认可、尊重。

自己带的学生好好学习，成为一个更好的人，是他们能够得到的最好的礼物。

虽然教师节一年一度，但是各位家长也无需用力过度——尊师重道这件事，不仅表现在节日上，更是放在每个人的心里。

今年教师节，让我们简单一些吧！

同时，也让我们一起看看，教师节的那些绘本！

我的老师是怪兽

主人公的许多经历，一定能够引起众多小朋友的共鸣。

老师们总是在讲台上，喊着让大家“坐好！”说着“不许！”

在男孩眼里，就是一只大大的怪兽！

但是，课后突如其来的邂逅，让大家都认识到，老师的另一面。

也让孩子们发现，老师没那么可怕，也没这么死板。

《我的老师是怪兽》

彼得·布朗 著

杨玲玲、彭懿 译

长江少年儿童出版社

4岁左右亲子共读

尼尔森老师不见了

一个老师，可以即温柔如水，又爆裂如火吗？

这个老师告诉你，当然可以！

不论是温柔如水的老师，还是烈性如火的老师。

只要心怀学生，只要被学生喜欢。

那就是好老师。

《尼尔森老师不见了》

阿拉德　著

马歇尔　绘

尹晓冬　译

北京联合出版公司

4岁左右亲子共读

点

什么才是教孩子的最好方法？

这本书中的老师，给你一个答案。

一个点，只要不被规定那是什么，那么，这个点可以发散出无限的创意。开启孩子想象力的大门。

《点》

彼德·雷诺兹著

邢培健 译

北京联合出版有限公司

3岁左右亲子共读

最后，让我们一起祝所有的老师们：

教师节快乐！！！

上文：孩子入园后父母的4不要，你知道几个？

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本文来源公众号：老约翰绘本馆（huiben360）